Beskrivning #
AQ (Autism Spectrum Quotient) är ett självskattningsinstrument som mäter graden av autistiska drag hos vuxna med normal intelligens. Instrumentet utvecklades av Simon Baron-Cohen och kollegor vid Autism Research Centre, University of Cambridge.
AQ finns i flera versioner:
– AQ-50 (fullversion): 50 items fördelade på 5 delskalor.
– AQ-10 (kortversion): 10 items som screeningverktyg.
– AQ-Adolescent: version för ungdomar.
– AQ-Child: version för barn (föräldraskattning).
AQ-50 använder en 4-gradig Likertskala (instämmer helt, instämmer delvis, tar delvis avstånd, tar helt avstånd), men poängsätts binärt — varje item ger antingen 0 eller 1 poäng beroende på om svaret ligger i riktning mot autistiska drag eller inte. Totalpoäng varierar mellan 0 och 50.
Kliniska gränsvärden:
– AQ-50: ≥26 indikerar möjlig autism, ≥32 indikerar starkt autismassocierade drag (80 % av personer med Aspergers syndrom/högfungerande autism når denna nivå).
– AQ-10: ≥6 indikerar behov av vidare utredning (sensitivitet 0,88, specificitet 0,91).
AQ är fritt att använda för forskning och klinisk screening. Instrumentet är inte avsett som diagnostiskt verktyg utan som screener för att identifiera individer som kan behöva vidare utredning.
Svensk version har översatts och validerats med Rasch-analys av Lundqvist och Lindner (2017). Den svenska versionen finns tillgänglig och har bedömts ha tillfredsställande psykometriska egenskaper, även om fullskaletestet inte uppfyllde kravet på unidimensionalitet.
Antal items #
AQ-50: 50 items (10 per delskala).
AQ-10: 10 items.
Svarsalternativ #
4-gradig Likertskala:
1 = Instämmer helt (Definitely Agree)
2 = Instämmer delvis (Slightly Agree)
3 = Tar delvis avstånd (Slightly Disagree)
4 = Tar helt avstånd (Definitely Disagree)
Poängsätts binärt: 1 poäng om svaret är i riktning mot autistiska drag, annars 0.
Delskalor #
AQ-50 har 5 delskalor (10 items vardera):
1. Social förmåga (Social Skill)
2. Uppmärksamhetsväxling (Attention Switching)
3. Uppmärksamhet för detaljer (Attention to Detail)
4. Kommunikation (Communication)
5. Fantasi/Föreställningsförmåga (Imagination)
Scoring #
Varje item poängsätts binärt (0 eller 1). Det spelar ingen roll om respondenten väljer 'instämmer helt' eller 'instämmer delvis' — båda ger samma poäng.
Totalpoäng: summa av alla 50 items (range 0–50).
Delskalor: summa av 10 items per delskala (range 0–10).
Kliniska gränsvärden:
– AQ-50: ≥26 möjlig autism; ≥32 starkt autismassocierat (80 % av AS/HFA-gruppen når denna nivå, jämfört med 2 % av kontroller).
– AQ-10: ≥6 rekommenderad cutoff för vidare utredning.
Genomsnittliga poäng i originalstudien:
– Aspergers syndrom/HFA: M = 35,8
– Kontrollgrupp: M = 16,4 (män ~17, kvinnor ~15)
Tidsintervall #
Aktuellt tillstånd. Frågorna avser generella tendenser och preferenser utan specificerat tidsintervall.
Administrationstid #
AQ-50: 5–10 minuter.
AQ-10: 2–3 minuter.
Instruktion #
Självskattningsformulär. Respondenten läser 50 påståenden och anger i vilken grad de instämmer eller tar avstånd. Kräver ingen klinisk utbildning att administrera. Kan användas som screeningverktyg inom primärvård, psykiatri och neuropsykiatrisk utredning.
Respondentålder #
AQ-50 och AQ-10: vuxna (16 år och äldre).
AQ-Adolescent: ungdomar (12–15 år).
AQ-Child: barn (4–11 år, föräldraskattning).
Test-retest reliabilitet #
God test-retest-reliabilitet rapporterad i originalstudien (Baron-Cohen et al., 2001).
Holländsk validering (Hoekstra et al., 2008): r = 0,78 för totalpoäng (n = 75, medianintervall 3,9 månader). Delskalor: Social Skill r = 0,69, Attention Switching r = 0,68, Attention to Detail r = 0,71, Communication r = 0,60, Imagination r = 0,81.
Cronbachs alfa #
Originalstudien (Baron-Cohen et al., 2001):
– Social Skill: α = 0,77
– Attention Switching: α = 0,67
– Attention to Detail: α = 0,63
– Communication: α = 0,65
– Imagination: α = 0,65
Holländsk validering (Hoekstra et al., 2008):
– Total AQ: α = 0,81 (studenter), α = 0,71 (allmänpopulation)
– Social Skill: α = 0,76 (studenter)
– Attention to Detail: α = 0,63 (studenter)
Svenska normer #
Svensk validering genomförd av Lundqvist och Lindner (2017) med Rasch-analys: n = 349 vuxna (130 med autismspektrumtillstånd, 219 utan). Studien visade att AQ-50 inte uppfyllde kravet på unidimensionalitet, men att en reducerad 12-itemsversion hade god mätprecision.
Svenska normdata för den fulla AQ-50 har inte publicerats separat.
Svenska rättigheter #
Fritt att använda. Svensk översättning med tillstånd av Simon Baron-Cohen, genomförd med dubbel oberoende översättning och återsöversättning.
Svensk version (formulär) tillgänglig:
https://kunskapsstodforvardgivare.se/download/18.79c9432717c118a78b44cb11/1634662424799/AQ_Vuxen.pdf
Svenskt scoringsformulär:
https://lakare.net/wp-content/uploads/AQ_Scoring_Swedish.pdf
Referens svensk validering: Lundqvist, L.-O., & Lindner, H. (2017). Is the Autism-Spectrum Quotient a valid measure of traits associated with the autism spectrum? A Rasch validation in adults with and without autism spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(7), 2080–2091. https://doi.org/10.1007/s10803-017-3128-y
Utländska normer #
Originalstudien (Baron-Cohen et al., 2001, n = 174 vuxna med AS/HFA + 840 kontroller, Storbritannien):
– AS/HFA: M = 35,8 (SD = 6,5)
– Kontrollgrupp: M = 16,4 (SD = 6,3)
Holländsk validering (Hoekstra et al., 2008): studenter n = 961, allmänpopulation n = 302, ASD n = 26, psykiatrisk kontrollgrupp n = 49.
Instrumentet har validerats och använts i ett stort antal länder inklusive Storbritannien, Australien, Japan, Kina, Indien, Nederländerna, Israel och Sverige.
Utländska rättigheter #
Fritt att använda för forskning och klinisk screening. Alla versioner tillgängliga via Autism Research Centre, University of Cambridge:
https://www.autismresearchcentre.com/tests/autism-spectrum-quotient-10-items-aq-10-adult/
Vid användning ska referens ges till Baron-Cohen et al. (2001).
Abstract originalartikel #
Currently there are no brief, self-administered instruments for measuring the degree to which an adult with normal intelligence has the traits associated with the autistic spectrum. In this paper, we report on a new instrument to assess this: the Autism-Spectrum Quotient (AQ). Individuals score in the range 0-50. Four groups of subjects were assessed: Group 1: 58 adults with Asperger syndrome (AS) or high-functioning autism (HFA); Group 2: 174 randomly selected controls; Group 3: 840 students in Cambridge University; and Group 4: 16 winners of the UK Mathematics Olympiad. The adults with AS/HFA had a mean AQ score of 35.8 (SD = 6.5), significantly higher than each of the other three groups (who all had means in the range 16.4-18.6). 80% of the adults with AS/HFA scored 32+, versus 2% of controls. Test-retest and interrater reliability of the AQ was good. The AQ is a valuable instrument for rapidly quantifying where any given individual is situated on the continuum from autism to normality.
Referens(er) #
Baron-Cohen, S., Wheelwright, S., Skinner, R., Martin, J., & Clubley, E. (2001). The Autism-Spectrum Quotient (AQ): Evidence from Asperger syndrome/high-functioning autism, males and females, scientists and mathematicians. Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(1), 5–17. https://doi.org/10.1023/A:1005653411471
Allison, C., Auyeung, B., & Baron-Cohen, S. (2012). Toward brief "Red Flags" for autism screening: The Short Autism Spectrum Quotient and the Short Quantitative Checklist in 1,000 cases and 3,000 controls. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 51(2), 202–212. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2011.11.003
Hoekstra, R. A., Bartels, M., Cath, D. C., & Boomsma, D. I. (2008). Factor structure, reliability and criterion validity of the Autism-Spectrum Quotient (AQ): A study in Dutch population and patient groups. Journal of Autism and Developmental Disorders, 38(8), 1555–1566. https://doi.org/10.1007/s10803-008-0538-x
Lundqvist, L.-O., & Lindner, H. (2017). Is the Autism-Spectrum Quotient a valid measure of traits associated with the autism spectrum? A Rasch validation in adults with and without autism spectrum disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(7), 2080–2091. https://doi.org/10.1007/s10803-017-3128-y
Webblänk #
https://www.autismresearchcentre.com/tests/autism-spectrum-quotient-10-items-aq-10-adult/